学习学习再学习，前进前进再前进。党的十六大以来，中央政治局已进行了４４次团体学习；５年间有８９位专家学者走进怀仁堂，就经济、政治、法令、文明、科技、前史、国际问题、社会、军事、党建等方面的重大问题进行专题解说。

  没有学习，就没有前进。政党要成为学习型的政党，政府要成为学习型的政府。不会学习，也是执政才能的一种“硬伤”。我历来赏识“好好学习，天天向上”这句名言，无论是学生时代的彼此留言，仍是后来当教师时给学生的赠言，这句“好好学习，天天向上”都是最“通用”的。关于当今的领导干部来说，能够略微改动一下，称之为“好好学习，天天向前”。

  在各种学习形状中，存在着有用学习与无效学习之别。那种冠以“思维工作”的强制性学习，往往没有多大实际作用。所以“学会学习”就显得反常重要。关于安排学习者来说，“学会安排学习”也很要紧。那种坐在一同念文件般的“学习”，不是真学习，学习是不能用“传达文件”来充任的。最近，上海出台市级机关“创立学习型机关点评指标体系”，要求机关成员每年阅览量到达6至12本书、每周阅览时刻为7至10.5个小时。这个规则起点是好的，但也引起了争议，被指“受命读书只能是走形式”。其实，相似规则只能是“软束缚”，假如搞成单纯的“行政命令”、下达读书的“硬指标”，从此变为“受命读书”，那样作用是堪虞的。

  现在有些官员喜爱“向外地的实践学习”，其实便是借学习之名的“假学习”。北京市市长就讲过一个闻名笑话，挖苦公费出国旅行的“假学习”：传闻南斯拉夫的奶牛养得好，中国人就常常去学习观赏，当地的官员就对咱们讲，中国人便是爱学习，连咱们的奶牛都知道中国人了！这样的“爱学习”，谁都知道其实“爱”的是什么。

  老话没错：“腹有诗书气自华”、“心底忘我六合宽”。关于个人来说，一个人要想取得成功，就一定要具有与之相对应的常识和才能，不然就无法应对一浪高似一浪的竞赛浪潮。看书学习，重要的是静下心来，具有一个安静的心境。古罗马哲学家奥勒留说：“不要让琐碎的事打乱你，不要让外在的事物占有你的思维，而要坚持心里的安宁和自在。”学习就得是这样。

  学而时习之，习而时学之。不久前我刊文倡议普通百姓“每天开卷八分钟”。上半年我拜访德国、瑞士，走过多个城市，经常见到街头候车者、小憩者在读刊阅报，在机场等公共场所则有很多的报刊由你自在取阅，就理解人家的国民素质为什么是“强的”。每年到了这样一个时刻段，咱们只看着老外拿走一个个诺贝尔奖，就不难理解高端之学之研与人家的距离。高端低端都不如人家，那真可怕。我国人口几百万上千万的城市不少，但世界上最牛的图书博览会却在德国的法兰克福。你一天不读书，就落后人家一天，而这种落后是无形的。

  歌德说：“人不光是靠他生来就具有的全部，而是靠他从学习中所得的全部来造就自己。”对领导人来说是这样，对老百姓来说亦是如此。好的，那么从今天开始，让咱们静心读书、认真学习吧！